初中学生的心理特点

      少男、少女们从踏上初中之们开始就在寻找、扮演各自心仪的性别角色和社会角色，并从丰富杂乱的影视、书刊、传闻中贪婪地吸收他（她）们压抑已久而又兴奋快意的敏感信息，在图案、照片、歌词、剧情、韵律、文字、语言中舒畅地体验他（她）们倍受压抑而又追求已久的心灵共鸣，在追逐青春偶像中感受青春的骚动、幻想未来的生活、延伸自己的欲望，在与同伴的交流中发现原来个个如此、发现竟有知音朋友、发现存在广阔市场，从而卸掉背负已久的罪责，从而形成“众志成城”的群体，从而对抗“神经可恶”的老师，从而排斥唠叨烦恼的父母。

      初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的关键时期，少男少女们由依附服从变成独立反叛、由温顺平和变成倔强好胜、由喜欢父母变成喜欢同伴、由喜欢幼稚变成渴望成长、由忽视性别变成重视性别、由排斥异性变成亲近异性、由追随美德变成耻笑美德、由坦率老实变成狡诈自私、由心无杂念变成心事重重、由无所追求变成追逐明星、由尊敬老师变成鄙视老师、由生活在真实生活中变成生活在虚拟世界中、由习惯平淡无奇变成喜爱绚丽多彩。

    初一学生心理特点

　　1、个人意识开始出现

　　2、群体意识日益增强

　　3、青春欲望渐渐萌发

　　4、童心玩念依旧旺盛

　　5、厌学情绪渐渐滋生

　　6、自我管理逐渐变难

　　初二学生心理特点

　　1、思维能力大为提高

　　2、理想志向更为远大

　　3、青春欲望更为炙热

　　4、自尊反叛更加强烈

　　5、厌学情绪更加激化

　　6、自我管理更加困难

　　初三学生心理特点

　　1、思维能力空前提高

　　2、理想压力空前增大

　　3、理想热情大打折扣

　　4、青春欲望稍受冷落

　　5、自私叛逆日益强烈

　　6、厌学情绪继续激化

　　7、自我管理两极分化

编辑者：义乌状元家教网（www.ywzyjj.cn)